Woordenhulp | de alles in 1 leesmethode

Woordenhulp leesmethode aanbod

Woordenhulp voor school

Passend leesmateriaal en meer ouderbetrokkenheid.

Meer informatie

Woordenhulp digitaal

Op een leuke manier oefenen in 1 minuut.

Meer informatie

Woordenhulp voor thuis

Begeleiding naar meer zelfvertrouwen.

Meer informatie

Ieder kind kan leren lezen en spellen

Bekwaam kunnen lezen en spellen is eerder een kwestie van tijd dan van aangeboren kwaliteit. Met voldoende tijd, inspanning en juiste leesoefeningen kunnen kinderen hun leesniveau aanzienlijk verbeteren. Helaas twijfelen kinderen nog vaak aan hun eigen kunnen. Met Woordenhulp leesmethode wordt die twijfel weggenomen.

Wat maakt Woordenhulp leesmethode speciaal?

• Woordenhulp motiveert kinderen weer voor lezen;
• Door te herhalen maken kinderen het lezen sneller eigen;
• Woordenhulp richt zich op wat het kind al kan en niet naar wat het fout doet;
• De verhalen spreken zowel jonge als oudere kinderen aan;
• Kinderen leren lezen en schrijven met eenvoudige lees- en spellingsregels;
• Kinderen kunnen geheel oefenen op hun eigen leesniveau;
• Moeilijke woorden kunnen zowel op papier als online geoefend worden;
• Kinderen oefenen op woord- en tekstniveau;
• Woordenhulp kan goed naast een andere lees- of spellingmethode worden gebruikt;
• Woordenhulp is makkelijk in gebruik en daarom ideaal om thuis mee te oefenen.

De bedenker van Woordenhulp

Woordenhulp leesmethode is ontwikkeld door Monique Raats-Bartelings en uitgegeven door Orthobegeleiding. Monique is orthopedagoog, docent in het voortgezet onderwijs en dyslexiebehandelaar. Zij studeerde orthopedagogiek aan de universiteit van Nijmegen. Na het behalen van haar doctoraal heeft zij zich meer dan 12 jaar ingezet als orthopedagoog, docent en dyslexiebehandelaar in het basis- en voortgezet onderwijs. Daar heeft zij ervaren hoe dat leesonderwijs verbeterd kan worden. De meeste leesproblemen liggen namelijk niet bij de kinderen, maar aan de aandacht die de kinderen ontvangen tijdens de leesontwikkeling. Aangezien scholen niet altijd individuele aandacht kunnen bieden die kinderen nodig hebben, moest er volgens Monique een methode komen die ouders meer betrekken bij het leesonderwijs van hun kind. Deze methode is woordenhulp geworden. Woordenhulp is een hulpmiddel waarmee: docenten individuele aandacht kunnen geven aan hun leerlingen, ouders helpen op een leuke manier betrokken te zijn bij de leesontwikkeling van hun kind en professionals gericht oefenmateriaal aanreiken.